مداحی
مدّاحان اهل بیت،که با ذکر مصیبت و ذکر فضایل خاندان وحى،مجالس حسینى را گرم و اشک عاشقانۀ شیعیان آل اللّه را جارى مىسازند،از عوامل مهمّ بقاء فرهنگ عاشورایند.مدّاح،در اصطلاح شیعى،به کسانى گفته مىشود که در ایّام ولادتها و شهادتهاى ائمّه«ع»در مجالس جشن و عزا به خواندن اشعارى در فضایل و مناقب محمد و آل محمّد،یا در مظلومیّت آنان مىپردازند.ولى اغلب،به مرثیهخوانان حسینى گفته مىشود که با خواندن شعر مرثیه و ذکر مصیبت،اهل مجلس را مىگریانند.«مداح:
روضهخوانى که ایستاده در پیش منبر به شعر،مدایح اهل بیت و مصائب آنان را خواند،آنکه ایستاده در کنار منبر در مجالس روضهخوانى،یا روان در کوى و بازار،اشعار مدایح اهل بیت را به آواز بخواند.» [۱]
مدّاحى اهل بیت و نوحهخوانى در سوگ آنان،از جمله کارهایى است که حادثۀ عاشورا را زنده نگهداشته است.ائمّۀ نیز از مدّاحان و ذاکران،تقدیر و تشویق مىکردند، صله مىدادند،دعا مىکردند و براى این کار،فضیلت و ثواب بسیار مىشمردند. امام صادق«ع»فرموده است:«الحمد للّه الّذى جعل فى النّاس من یفد الینا و یمدحنا و یرثى لنا»، [۲] خدا را سپاس که در میان مردم،کسانى را قرار داده که به سوى ما مىآیند و ما را مدح و مرثیه مىگویند.و حضرت رضا«ع»در تشویق دعبل به مرثیهخوانى در ایام عزاى حسینى فرمود:«یا دعبل!احبّ ان تنشدنى شعرا فانّ هذه الایّام ایّام حزن کانت علینا اهل البیت» [۳] اى دعبل،دوست دارم برایم شعر بسرایى و بخوانى،چون این روزها، روزهاى اندوه ما اهل بیت است.همین گونه مجالس و برنامهها،آن شهادت عظیم و حادثه شگفت را با مرور اینهمه سال،همچنان زنده نگهداشته و به برکت آن نیز،دین و احساسات دینى و انس و آشنایى مردم با خطّ اهل بیت زنده مانده است.به تعبیر امام خمینى«قدس سرّه»:«روضۀ سید الشهدا،براى حفظ مکتب سید الشهدا است...این گریهها و این روضهها حفظ کرده مکتب را.» [۴] مدّاحى،نوعى الگو دادن به مخاطبان و شخصیتپردازى اجتماعى و الگویى براى جامعۀ ارزشى است،سنگرى براى پراکندن و نشر فضیلتها در قالبى مؤثر و فراگیر نسبت به همه است و مدّاحان به خاطر اهمیّت کارشان در جامعه و در شکل دهى افکار و عواطف،نقش مهمّى دارند و فلسفۀ اساسى مدّاحى، ترویج خوبیها و تبیین روحیّههاى والاى شهیدان کربلا و دمیدن روح تعهّد و حماسه در شیعه است و یک عشق و ایمان است،نه یک حرفه و شغل. به تعبیر آیة اللّه خامنهاى:
«جامعۀ مدّاح و ذاکر و ستایشگران اهل بیت،طبقهاى هستند که در سایۀ این روش، بیشترین تأثیر را در تعمیق فرهنگ و معارف اسلامى در ذهن مردم دارند...قضیّه،فقط قضیّۀ شعرخوانى نیست.مسأله،مسألۀ پراکندن مدایح و فضایل و حقایق در قالبى است که براى همۀ شنوندگان،قابل فهم و درک باشد و در دل آنها تأثیر بگذارد.» [۵]
مدّاحان،به لحاظ آنکه کارشان بر عنصر«صدا»،«شعر»،«اجرا»و«مخاطب»متّکى است،باید هر چه بیشتر نسبت به آموزش دیدنهاى لازم،پختگى اجرا،تمرین پیوسته، گزینش شعرهاى خوب و پرمعنى و زیبا و بدیع و ولایى،مطالعۀ مقتلهاى معتبر و منابع تاریخى،تکیه روى اشعار و مطالب اخلاقى،فکرى و عقیدتى،پرهیز از غلوّ و مبالغه و گفتن حرفهاى اغراقآمیز و غیر قابل قبول که اثر منفى دارد،اهتمام ورزند،از دروغ و تصنّع و بازار گرمى بپرهیزند،خلوص و صداقت و مناعت طبع را فراموش نکنند،نوکرى ابا عبد الله الحسین و اخلاص نسبت به آن حضرت را از یاد نبرند و از آنجا که شعر خوب از نظر مضمون،قالب و تعبیر،در دلها و افکار،تأثیر ماندگار مىگذارد،در شناخت و مطالعه و انتخاب شعرهاى پخته و عمیق و زیبا بکوشند تا بهتر بتوانند در این سمت،به ترسیم چهرۀ الگوهاى کمال و اسوههاى پاکى،یعنى معصومین«ع»بپردازند و خود نیز الگوى اخلاق و تعهّد باشند.رسالت مقدس مدّاحان در عصر حاضر عبارتست از:
-استفادۀ شایسته از عواطف پاک مردم و جهت دادن به آنها در مسیر پاکى و تهذیب و تقوا.
-تعمیق محبّتها و عشقهاى درونى به انسانهاى اسوه و پاک.
-روشنگرى افکار جامعه و هدایت به ارزشها و خوبیها و تقویت ایمان مردم.
-حفظ و اشاعۀ فرهنگ شهادت از طریق یاد شهداى کربلا و شهداى انقلاب و جنگ و طرح معارف اسلام و انقلاب و خطّ امام و رهبرى و مسئولیتهاى اجتماعى.
-مدایح مراثى،منصب نوکرى،آداب وعظ و منبر،ذکر مصیبت، گریه،ادبیّات عاشورا،عاشورا و شعر فارسى
جواد محدثی، فرهنگ عاشورا، قم، معارف، ج1، ص 410-412.
- ↑ لغتنامه،دهخدا.
- ↑ وسائل الشیعة،ج 10،ص 469.
- ↑ جامع احادیث الشیعة،ج 12،ص 567.
- ↑ صحیفۀ نور،ج 8،ص 69.
- ↑ ستودگان و ستایشگران،ص 30 و 31.این کتاب که مجموعهاى برگرفته از سخنان آیة اللّه خامنهاى در دیدارهاى مکرّر با وعّاظ و مدّاحان و شاعران و...است،بر محور مداحى و روضهخوانى و مرثیهسرایى و...است و براى مدّاحان و ذاکران و شاعران اهل بیت،نکات بسیار سودمندى دارد،نشر«حوزۀ هنرى»،1372.